10月30日至11月2日，中國(guó)科學(xué)院上海營(yíng)養(yǎng)與健康研究所在焦裕祿干部學(xué)院組織年輕干部能力提升培訓(xùn)班。營(yíng)養(yǎng)與健康所黨委書(shū)記瞿榮輝、紀(jì)委書(shū)記曹永，部分中層領(lǐng)導(dǎo)人員、科研骨干代表以及研究所年輕干部理論學(xué)習(xí)小組成員等30余人參加了培訓(xùn)。
曹永在開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，爭(zhēng)做政治過(guò)硬、信念堅(jiān)定的優(yōu)秀年輕干部；要踐行學(xué)思踐悟，爭(zhēng)做奮發(fā)向上、拼搏擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀年輕干部；要錘煉過(guò)硬作風(fēng)，爭(zhēng)做真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地的優(yōu)秀年輕干部。開(kāi)班式后，焦裕祿干部學(xué)院教師張靜作題為《焦裕祿精神的形成及時(shí)代價(jià)值》專(zhuān)題講座。教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)員們深度體驗(yàn)了沉浸式教學(xué)《您好，焦裕祿》、《傳承》等特色課程，先后赴蘭考縣展覽館、焦桐廣場(chǎng)、黃河?xùn)|壩頭段、張莊村、蘭考四面紅旗展覽館等地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，參與了“翻淤壓沙”勞動(dòng)體驗(yàn)，感受了焦裕祿同志當(dāng)年帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”時(shí)的奮斗精神，深入了解了焦裕祿同志的生平事跡，深刻領(lǐng)會(huì)了“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，凝聚了奮進(jìn)力量。在分組研討環(huán)節(jié)中，大家圍繞所學(xué)所看所悟，立足崗位就如何更好發(fā)揮國(guó)家戰(zhàn)略科技力量生力軍作用，助力搶占科技制高點(diǎn)進(jìn)行了充分交流研討，真正做到了學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
瞿榮輝在結(jié)業(yè)式總結(jié)講話(huà)中指出，要深刻領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)好黨的二十屆三中全會(huì)和院黨組夏季擴(kuò)大會(huì)精神要求，聚焦搶占科技制高點(diǎn)的核心任務(wù)，結(jié)合推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化契機(jī)，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)搶占科技制高點(diǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力，以堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保障“身在、心在、精力在”主責(zé)主業(yè)，著力踐行“國(guó)之大者”。他表示，要聚焦年輕干部能力提升目標(biāo)，引領(lǐng)廣大青年學(xué)習(xí)弘揚(yáng)好焦裕祿同志對(duì)群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新精神創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。他勉勵(lì)大家要將焦裕祿精神帶回研究所，將求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、逆勢(shì)而上的豪氣帶到科技創(chuàng)新中，以“主人翁”“當(dāng)家人”的姿態(tài)燃燒“奮斗之火”“擔(dān)當(dāng)之火”，持續(xù)營(yíng)造奮進(jìn)科研文化，推動(dòng)研究所各項(xiàng)工作邁上更高臺(tái)階。
此次培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣。學(xué)員們通過(guò)專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、沉浸式體驗(yàn)等多種培訓(xùn)形式，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了理論素養(yǎng)。大家紛紛表示將以扎實(shí)的作風(fēng)、奮進(jìn)的精神，在各自的崗位上綻放青春光彩，以實(shí)際行動(dòng)在科技創(chuàng)新中展現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)與健康所青年的挺膺擔(dān)當(dāng)，為加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
【部分參訓(xùn)人員心得】
研究館員徐萍：作為一名出生在歷史交匯期（77年）的同志，面對(duì)改革開(kāi)放以及新時(shí)代的變化，我在思考如果我是焦書(shū)記，我需要做到什么？
焦裕祿精神其最本質(zhì)的是樹(shù)立理想信念。要樹(shù)立理想信念，做到科學(xué)求實(shí)；要嚴(yán)于律己，樹(shù)立緊迫感，做到迎難而上。同時(shí)要躬身入局，全面了解需求，更好做好本職工作。
副研究館員張永娟：作為一位河南本地人，對(duì)于焦裕祿精神感到自豪，同時(shí)認(rèn)為焦裕祿精神中的艱苦奮斗與科學(xué)家精神有相一致的地方。我們要繼續(xù)弘揚(yáng)焦裕祿精神以及科學(xué)家精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)先人智慧，將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到工作中的實(shí)處。
支部組織委員陳仁瑞：焦裕祿同志的“三股勁”，即對(duì)群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁，為我們年輕干部在新征程上堅(jiān)定理想信念、攻堅(jiān)克難提供了寶貴的精神指引，結(jié)合我們研究所身邊的榜樣，我們要努力學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神并落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
研究生代表馬雪晴：在高中就學(xué)習(xí)了焦裕祿的故事，通過(guò)這次學(xué)習(xí)更是親身體驗(yàn)到了他的平凡偉大。通過(guò)參觀(guān)鄉(xiāng)村、沉浸式教學(xué)，深刻體會(huì)到焦裕祿等人樸實(shí)的愿望和強(qiáng)大的思想動(dòng)力，以及他們?cè)谄D苦奮斗中展現(xiàn)出的執(zhí)著行動(dòng)力。在學(xué)習(xí)了張桂梅、薛其坤等焦裕祿式最美奮斗者的故事后，深刻感受到作為一名黨員對(duì)人民和社會(huì)的深切關(guān)懷與奉獻(xiàn)。作為一名科研工作者，我們更應(yīng)該不計(jì)較得失，堅(jiān)持下去才能看到希望。
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